2025年4月2日，在C207教室，测绘工程专业召开了以“测绘学科建设与教师教学转型发展”为主题的研讨会。会议由专业负责人孙小荣主持，测绘工程系教师共同参与。会议旨在深入探讨学科优化和教学创新，推动专业可持续发展。
孙小荣在开场发言中强调，测绘学科建设是提升专业核心竞争力和培养行业适应性人才的关键，同时指出教师教学转型是顺应教育变革趋势、满足学生多样化需求的必要举措。孟丽媛主任随后详细汇报了当前学科建设现状：传统测绘课程占比偏高，制约了复合型人才培养；科研成果与行业需求结合不够紧密；实验室设备更新缓慢，高端设备缺乏。这一分析为后续讨论提供了坚实基础。
在研讨环节，教师们热烈交流了教学转型中的挑战，一致认为需更新教育理念和教学方法，强化专业素养和信息技术应用能力，并明确了改进方向：优化课程结构、加强科研产业联动、升级实验室资源。
会议总结中，孙小荣肯定了研讨成果，并宣布成立专项工作小组，落实具体任务，定期跟踪进展，确保学科建设和教学转型工作高效推进。本次会议为测绘工程专业的高质量发展注入了新动力。
